Colères, crises, hypersensibilité, peurs, sommeil compliqué, agitation, difficultés à gérer les séparations ou les changements…
Quand le quotidien devient difficile, il n’est pas toujours facile de comprendre ce qui se passe derrière les réactions de son enfant.
Je propose un accompagnement doux et concret pour aider l’enfant à mieux comprendre ce qu’il ressent, à retrouver de l’apaisement et à développer progressivement ses propres ressources.
Quand consulter ?
Vous pouvez venir lorsque votre enfant :
• fait des colères ou des crises difficiles à accompagner ;
• semble très sensible aux bruits, au toucher, aux changements ou aux stimulations ;
• se montre particulièrement anxieux, inquiet ou facilement débordé ;
• rencontre des difficultés autour du sommeil ou des séparations ;
• manifeste beaucoup de tensions, d’agitation ou au contraire se replie ;
• traverse une période de changement : entrée à l’école, déménagement, séparation, arrivée d’un bébé… ;
• rencontre des difficultés relationnelles ou semble manquer de confiance ;
ou simplement lorsque vous sentez que quelque chose a changé et que vous ne savez plus comment l’aider.
Il n’est pas nécessaire d’attendre que la situation devienne importante pour venir en parler.
Chez le bébé : écouter le corps et les premières régulations
Chez le tout-petit, les émotions passent beaucoup par le corps.
Agitation, difficultés d’endormissement, besoin important d’être porté, hypersensibilité ou tensions peuvent parfois traduire une difficulté à trouver son équilibre sensoriel et émotionnel.
L’accompagnement s’appuie notamment sur la réflexologie émotionnelle du bébé et un travail corporel doux autour de la colonne, toujours adapté à son âge et à son rythme.
L’objectif n’est pas de chercher une explication à tout, mais d’observer ce que le bébé exprime et de soutenir progressivement ses capacités d’apaisement et de régulation.
Chez l’enfant : comprendre ce qui se passe pour pouvoir faire avec
Une émotion n’est pas un problème à supprimer.
La colère, la peur, la tristesse ou l’excitation ont quelque chose à nous dire. Mais lorsqu’elles débordent, l’enfant ne sait pas toujours encore quoi en faire.
Je l’aide à mettre des mots et des repères sur ce qu’il vit, à observer ses sensations et à expérimenter des façons concrètes de retrouver son équilibre.
Le but n’est pas que l’enfant apprenne à ne plus être en colère, à ne plus avoir peur ou à toujours rester calme.
C’est qu’il puisse progressivement se dire :
« Je comprends mieux ce qui m’arrive. Je sais ce qui peut m’aider. Et je peux apprendre à faire avec. »
Une approche corporelle, émotionnelle et sensorielle
Selon les besoins de l’enfant, les séances peuvent associer :
• temps d’échange et d’observation ;
• approche corporelle et Shiatsu adapté ;
• outils sensoriels et de régulation ;
• jeux et supports permettant à l’enfant de • comprendre autrement ce qu’il ressent ;
• accompagnement des parents pour mieux décoder certaines réactions et ajuster leur posture.
Les outils sont au service de l’enfant : je ne cherche pas à appliquer un protocole identique à chacun.
Et les parents ?
Accompagner un enfant, c’est aussi parfois avoir besoin de comprendre ce qui se joue dans la relation.
Je peux donner aux parents des repères pour mieux accueillir les émotions, sortir de la culpabilité et retrouver davantage de confiance dans leur façon d’accompagner leur enfant.
L’objectif n’est pas de chercher un responsable, mais de permettre à chacun de retrouver une place plus confortable.
Combien de séances ?
Il n’y a pas de nombre de séances prédéfini.
Une rencontre peut parfois suffire. Quelques séances peuvent être utiles à certains moments. Et il arrive aussi qu’une famille revienne plusieurs mois ou plusieurs années plus tard, lorsqu’une nouvelle étape de développement se présente.
Je privilégie les accompagnements courts et évolutifs, avec une idée essentielle : aider l’enfant et sa famille à devenir progressivement autonomes, plutôt qu’à dépendre des séances.
Un accompagnement complémentaire
Cet accompagnement ne remplace pas un suivi médical, psychologique ou paramédical lorsqu’il est nécessaire.
Il peut toutefois s’inscrire en complément d’autres professionnels, chacun dans son champ de compétence.
Vous habitez en Sud-Touraine ?
Je reçois sur rendez-vous à Descartes, et j’accompagne des familles de Grand-Pressigny, Loches, Preuilly-sur-Claise et des environs.
Si vous vous demandez simplement si cet accompagnement peut correspondre à votre enfant, vous pouvez me contacter pour en parler.
Consultation à DESCARTES :
L'Atelier du Mouvement - 15 Rue René Boylesve, 37160 Descartes
Interventions et accompagnements en Sud Touraine : Loches, Descartes, Le Grand-Pressigny, Preuilly-sur-Claise et communes environnantes.
